“神经系统中信息的传递和调节”导学案.docxVIP

奉城高级中学教学指导书 课题：第五章 第二节 神经系统中信息的传递和调节 科目：生命科学 课型：复习课 备课人：连杰 审核人：王晓婴 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 第1课时 神经系统基础知识回顾（P6-7） 【学习目标】 1、反射和反射弧的概念 2、神经元的结构和功能 4、脊髓的结构和功能 5、脑的组成、大脑的结构和功能 6、 “观察牛蛙的脊髓反射现象”实验的操作要点、实验结果和分析 7、 高等动物的反射方式，脑的高级调节方式一一条件反射 8、 自主神经的分类、作用及其调节功能 【学习重点】神经冲动的传导方式、突触的结构和功能 【学习过程】 一、旧知链接 1、 作业互批 2、 感情调节 高等动物与植物的不同之处主要在于高等动物能更灵活的应变能力，其原因除了动物有 四肢可以行走以外，还因为高等动物有复杂的神经系统。 二、复习 （一）自学指导 自学目标：通过重读课本，回顾神经系统的构成及基本单位。 自学内容：P6-7图文材料。 自学方法：划出重点，整理补充笔记。 （二）自学检测 1、神经系统的组成 电心也-?「中枢神经 电心也-? 神经系统彳 、周围神经 2、神经系统的基本结构和功能单位——神经细胞, （1）在图中标出各编号所代表的结构名称： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥  （2）神经元的基本结构及其功能 细胞体： 神经元树突: 神经元 树突: I轴突：（3 I轴突： （3