小学语文四年级《昆虫记》综合性实践活动教案.docVIP

走进法布尔昆虫的世界 ——《昆虫记》阅读推荐课 　 一、设计背景： 《蟋蟀的住宅》是人教版小学语文实验教材四年级上册第二单元的一篇课文，选自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》。从课文中我们不但领略了蟋蟀精湛的建筑才能，而且清楚地了解了作者把蟋蟀的住宅称为伟大工程的原因。通过阅读，我们会被蟋蟀不辞劳苦、不肯随遇而安的精神所感动，同时也会被潜心研究昆虫、把小昆虫当作是可爱孩子的法布尔所感动。下面我们就跟随这位昆虫学界和文学界的伟人一起走进神奇而有趣的大自然，去结识更多的昆虫朋友。 二、教学目标： 了解《昆虫记》的主要内容，走进昆虫王国，领略神奇世界，感受自然魅力。 认识法布尔，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴趣。 指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。 三、教学过程： （一）谈话导入，引起兴趣： 同学们，我们刚刚学习的《蟋蟀的住宅》就是写赫赫有名的昆虫学家法布尔写的。法布尔是怎样一个人呢？我们先来看一段话。 出示：“一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子，已经算是奇迹了；一个人一生专为虫子写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写虫子的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，