2020年新苏教版四年级上册科学 6不同的运动教案.pdfVIP

6 不同的运动 教学目标 1、知道把物体运动的路径连成线就可以表示物体运动的轨 迹。物体运动的轨迹有的是直线，有的是曲线。 2、比较前进、后退、摆动、震动、绕圈、旋转、滚动等不 同的运动形式，了解它们不同的特征。 3、选择合适的物品做一做摆动、滚动、旋转等运动方式。 4、观察生活中物体的运动，了解这些物体运动中包含了哪 些运动形式。 教学重点 了解物体运动的轨迹，知道物体运动分为直线运动和曲线运 动。 认识前进、