湖南省邵阳市洞口县第九中学2020届高三历史上学期第二次月考试题【含解析】.docVIP

湖南省邵阳市洞口县第九中学2020届高三历史上学期第二次月考试题（含解析） 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.据统计，战国时期诸侯王先后封君达百余人。受封之君拥有任免官吏，征收民税，世代沿袭等特权。“求取封君”一时成为战国时期卿大夫普遍追求的政治思潮。据此推断，战国封君制反映出 A. 西周传统制度的延续 B. 制度更迭趋势进步 C. 君主集权统治的强化 D. 血缘宗亲关系的割裂 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“战国时期诸侯王先后封君达百余人。受封之君拥有任免官吏，征收民税，世代沿袭等特权”，结合所学知识可知，战国的封君制是西周传统分封制的延续，故本题答案选A项。制度更迭趋势的进步和血缘宗亲关系的割裂在材料中没有体现，排除B、D两项；君主集权统治的强化出现在秦国统一以后，C项不符合基本史实，排除。 2. 清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（ ） A. 批判学子追求功名利禄 B. 表明科举制下学子的愚昧无知 C. 折射出学子的价值取向 D. 反映出科举制失去人才选拔功能 【答案】C 【解析】 明恩溥的这段记述表明了科举制存在一些问题，使得众多学子穷其一生去