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倍的认识教案案例博乐市逸夫小学孙彩霞小学数学二年级上册第页例例教案内容教材分析倍的认识是第六单元表内乘法二的教案内容是学生学习完的乘法口诀的基础上进行学习的学生掌握了倍知识为今后利用乘法口诀解决一个数的几倍是多少及一个数是另一个数的几倍等数学问题打下基础教案目标知识与技能在充分感知的基础上初步建立倍的概念明白一个数的几倍的具体意义过程与方法学生经历倍的概念初步形成过程体验一个数的几倍的含义情感态度与价值观培养学生的探索精神动手操作能力和合作交流意识教案重点经历倍的概念初步形成过程建立倍的概念教案
《倍的认识》教案案例
————博乐市逸夫小学 孙彩霞
小学数学二年级上册第76页例2、例3。 教案内容:教材分析: “倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教案内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”知识,为今后利用乘法口诀解决“一个数的几倍是多少?”及“一个数是另一个数的几倍?”等数学问题打下基础。
教案目标:
知识与技能:在充分感知的基础上,初步建立“倍”的概念,明白“一个数的几倍”的具体意义。
过程与方法:学生经历“倍”的概念初步形成过程,体验“一个数的几倍”的含义。
情感态度与价值观:培养学生的探索精神、动手操作能力和合作交流意识。
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