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第三十一讲:总复习
之古诗、古文
第一部分:古诗文填空:
1.《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是 , 。
2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。
3.如果人人都能为他人着想,做到“ , ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。4.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是: , 。
5唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“ , ”。6.AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“ , 。”
7.张红在小组合作学习中,经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发,这使她对孔子所说的“ ”这句话体会更深了。
8.加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是:“ , ”(用《〈论语〉十则》中的语句填写)
9.小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话:“ ,
”,帮他解开了心中的疙瘩。
第二部分:古诗词阅读理解:
1.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
(1)你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远?(2分)
(2)请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。(3分)
2.钱塘湖春行
弧山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)《钱塘湖春行》一诗,处处紧扣早春西湖的特征,善抓住具有春色春意的景物( 、 、 、 、 )描写西湖早春景色。描绘了西湖早春一片________________________的迷人景色,表现了诗人好游的性格,抒发了诗人________________________之情。
(2)请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
3.赏析下面这首古诗,回答问题。(3分)
游 子 吟
唐·孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现了__________的深情厚意,同时也表达了子女要 的炽热情怀。诗中的“ ”后来成为母爱的代名词。
4.天净沙 秋思(马致远)
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(1)“秋思”“秋天的愁思”之意。“枯藤老树昏鸦”和“古道西风瘦马。”四句写景极力渲染 的气氛,为下文作铺垫,景中带有“悲秋”色彩。以“断肠人在天涯”点题,表明游子 之情。
(2)分析不当的一项是:( )A、用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。B、景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
5.下面是对孟浩然的《过故人庄》理解,选出不恰当的一句( )
A、诗人去的地方是田园,诗中又写田园风光,用鸡待客是农村习俗,谈话内容是农事,可以算是田园诗。B、开头两句是叙事,交代“过故人庄”的原因,主人待客仅用鸡黍(泛指饭菜,杀鸡待客),客人一请就到,说明主宾之间感情融洽,不拘常礼,友谊极深。C、第三、四、五、六句描绘了优美的田园风光,由写景转而写人事。写出了树木的繁茂,青山的遥远以及把酒话桑麻的心旷神怡。D、这首诗从头到尾都
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