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今天早上,我拿着语文书,好奇的翻阅,呵,一篇篇文章是那么的生动优美,特别是那《金色的鱼钩》一文,使我深深地感动。接下来在这里给大家带来关于金色的鱼钩读后感,希望对你有所帮助!
金色的鱼钩读后感1
读了《金色的鱼钩》有感从小到大,学过的课文很多很多,其中最让我感动的是《金色的鱼钩》。
《金色的鱼钩》讲的是在红军过草地市一位炊事老班长为了带三个病号过草地,将不多的食物让全给病号吃,就这样,食物还是不够,病号没食物吃时,老班长整夜睡不着觉,他想到一个方法,就是用一根针做了一个鱼钩,一天到晚摸蚯蚓钓鱼,做鱼汤给病号吃,饿极了,他只用病号吃剩下的鱼骨头充饥,最终饿死在路上。当老班长要牺牲时,他仍然没忘记教育几个病号,不要丧失革命意志……老班长,你付出这么多,难道就是为了完成任务?不!不是这样的!时革命精神支撑着你,使你不顾自己,保护革命后代!我一直这么想老班长,虽然课文说你死了,但我认为你还活着。你的精神,你的形象永远活在人们心中。你看,当今社会上像你这样的人越来越多,“一方有难八方支援”,汶川大地震中那前赴后继的救援队伍,那些感人至深的故事无不传递着你的精神,你的形象。
老班长,你再看,我们的祖国在飞速发展,我们的生活在蒸蒸日上,这是你的心愿,也是我们的心愿,我们祖国有数不清你这样的人,我们祖国的明天将会更好!
金色的鱼钩读后感2
1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。
一路走来,青稞面吃完了,饥饿威胁着我们。只有吃野菜,老班长看着我们一天天瘦下去心里非常着急。
一天,他在水塘边给我们洗衣裳。发现里面有鱼。便把缝衣针弯成个鱼钩。钓鱼给我们吃。从此,我们就吃到了新鲜的鱼汤。老班长自己却不吃。
在老班长最后一次给我们钓鱼时,因饥饿,再也行不来了。
我把老班长留下的鱼钩小心的包起来,等到革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满红羞的鱼钩上。闪烁着灿烂的金色光芒!
金色的鱼钩读后感3
每一次阅读,我的心灵都会被深深震撼;每一次阅读,我都会有不一样的收获。
今天我怀着感动的心情,又一次读了《金色的鱼钩》这篇文章,读后,我的心情如澎湃的大海久久不能平静。
这篇文章的主要内容是1935年秋天,红四方面进入草地,一位四十多岁的老班长带着掉队的三个病号艰难地走着,后来,青稞吃完了,老班长就钓鱼给病号吃,自己却捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和吃剩的鱼刺。病号的身体渐渐好了,老班长却渐渐瘦了,在最后的关头,他牺牲了。
老班长把生的希望留给了别人,把死的危机留给了自己,多么伟大。他留给我们的,不仅仅是一个鱼钩,而是舍己为人的高尚品德,是为他人着想的崇高精神。作文
这篇文章使我想起了一个充满爱的故事有一对盲人夫妇,每到晚上,他们都会点着灯在大街小巷里散步。妻子每晚都会问“灯点了吗?”他们的朋友很奇怪,就问道“你们既然看不到,为什么还要点灯呢?”丈夫微笑着说“是的,我们是看不到。但我们点灯是为了方便让夜晚的路人能更好的看清回家的路,为他们指引光亮。”
好有说服力的回答啊,短短的一句话里充满了真情,让人感到温暖。这对盲人夫妇不和老班长一样有着为他人着想的思想吗?而我呢?
成绩还不错,同学们有问题经常来问我,我却总顾着做自己的事,把同学的问题搁在一边,冷落了同学;走在马路边,看见有些可怜的人乞讨,我也总是睁一只眼闭一只眼;在家里,妹妹把我的笔拆了,她说了对不起,我还斤斤计较
......现在想一想,我的这些表现和老班长的行为有多大的天壤之别啊。老班长为人着想的品质像一面镜子时刻照出我的不足之处。我们应该向老班长好好学习,学习他对共产主义事业的忠心。我一定要以自己的实际行动表明为共产主义事业而奋斗的决心。
金色的鱼钩中藏着爱,但愿我们将这种爱发扬光大。
啊!金色的鱼钩,在祖国改革开放的今天,你的精神一定会更加光彩夺目!
金色的鱼钩读后感4
《
金色的鱼钩》是我在五年级下册的时候学过的一篇课文。这篇课文让我深有感受;里面的老班一长让我深受感动;里面的每个描写老班长动作的词、句,都让我深有体会。让我在这篇文章中徜徉。
”他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管“。老班长为了让小同志们吃饱,自己却吃剩下的鱼骨头。”嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。“说明草根和我们吃剩下的鱼骨头不好嚼,但老班长却还是嚼着草根和我们吃剩下的鱼骨头,把本来是自己的那一部分鱼分给了小同志们。
在那个艰难遥远的路程上,很难吃到好吃的鱼,可老班长不管有多么累都给小同志们钓鱼,而他却吃剩下的鱼骨头。
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