校园环保主题班会活动主持词开场白和结束语.pdf

校园环保主题班会活动主持词开场白和结束语 通过环保主题班会可以培养学生的环保意识，认识破坏校园环 境行为的严重性和危害性， 提高保护校园优美环境必须从我做起的自 觉性。下面是给大家的校园环保主题班会主持词，仅供参考。 一 . 活动准备 在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的 教室、办公楼， 检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护 方面有哪些工作要做。 二 . 活动过程： 甲：尊敬的老师，亲爱的同学们 ( 合) 大家下午好 ! 乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。 甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中 的一朵朵浪花 ; 乙：如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝 天上的一丝丝飘动着的云彩 ; 甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座 大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿 ?? 乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共 同生活的大家庭。 合：五 () 班《校园环境我维护》主题班会现在开始 ! 甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。 乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总 会让我们心旷神怡。 甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。 乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、 生活。 对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢 ?为什么 ? () 三位同学们回答 甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一 名学生，你们认为谁是学校的主人呢 ?( 我们 ) 乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们 要做一名校园美容师 , 让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣 赏诗歌《美丽校园是我家》 甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一 起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧 ! 乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养 成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。 请看由×××、×××等四人合演的小品：《一张餐巾纸引发 的思考》 情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现： A 、有的视而不见。 (a 同学表演 ) B 、有的当球踢着玩。 (b 同学表演 ) C 、有的只议论了几句扬长而去。 (c 同学表演 ) D 、有的把它捡入垃圾桶。 (d 同学表演 ) ( 表演者留下来采访 ) 甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小 品中你饰演的那位同学当时是怎样想的呢 ? a 同学：有这种行为的同学想： 反正不是我仍的， 谁扔的谁捡。 b 同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事， 只顾着玩。 c 同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有 真正行动起来。 d 同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境， 我应该把纸捡起来，让环境依旧整洁。 乙：下面也请同学们发表一下自己的看法： ( 随机选两三个同学 说) 甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结 果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢 ?我们应该怎 么做 ?( 请三位同学们回答 ) 甲：刚才听了大家的发言我们想