7-1探究电阻上的电流与两端电压的关系.docxVIP

初二物理学案 - 1 - 课题：第七章 第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 学习目标 | 自我反馈 自我反馈 目标内容 完全掌握 （请画√） 还有什么疑问？（请写下来） 1、通过实验探究，得出并认识 电流、电压和电阻的关系。 2、会同时使用电压表和电流表 测量一段导体两端的电压和其 中的电流。 3、会使用滑动变阻器来改变部 分电路两端的电压。 4、体会用 “控制变量 ”的研究方 法研究物理规律的思路， 学习用 图像研究物理问题。 【温故知新】 1．电流是 的定向移动形成。电流的单位是 ; 电流的测量工具是 ____，在电路 中的符号是 ，其使用时应 连接到电路中。 2．电压是形成 的原因。电压的单位是 。其测量工具是 ______，在电路中的 符号是 ，应 连接到电路中。 3．电阻是对电流的 作用，它是导体体本身的一种性质， 它的大小决定于 _______、 ______、______，还受 ______的影响，与电路中电流和导体两端电压的大小 _____（“有” 或“没有”）关系。 . 新 课 学 习 一． 探究电流跟电压的关系 1．实验方法：想探究电路中导体的电流与其两端电压的关系时，要保持 不变，只 改变 ，观察 的变化。这种研究问题的方法叫 。 2．实验原理： 思考：如何设计实验来探究“电路中导体的电流与其两端电压的关系”？ 请你设计实验电路图： 初二物理学案 - 2 - 3．实验步骤： 电流表、电压表调零 （1）断开开关，按照电路图连接电路，使滑动 变阻器连入电路中的阻值最大； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和 电流表示数 U1、I1 为某一合适值，并记录 U1、 I1、R 在表格中； （3）继续调节滑动变阻器，使电压表和电流表 示数为 U2、I2,并记录在表格中； （4）模仿步骤 3，再做 4 次实验，记录电压表 和电流表的示数 U3、I3， U4、I4， U5、I5， U6、 I6； （5）整理实验器材。 4．实验数据表格 U/V R/Ω I/A 正确记录数据并完成图像 5． 结论： 二． 探究电流跟电阻的关系 （1）研究方法 ——____________； （2）改变哪个量 ——____________； （3）控制哪个量 ——____________； （4）如何控制 ——______________； （5）记录什么 ——__________________ （6）如何记录 —— __________（至少 ____组数据） 实验步骤： 1、_______________________ 、___________, 按照电路图连接电路，使滑动变阻器连入 电路中的阻值 ________； 2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数 U、I1 为某一合适值，并记录 _________________在表格中； 3 、 断 开 开 关 ， 将 R1 换 成 另 一 定 值 电 阻 R2, 闭 合 开 关 ， 调节________________，使_________示数不变， 读出电流表的示数 I2,电阻值 R2,并记录 I2,R2 在表格中； 4、模仿步骤 3，再做 4 次实验，记录电流表的示数和对应的定值电阻阻值 U3、I3， U4、 I4， U5、I5， U6、I6； 5、整理实验器材。 初二物理学案 - 3 - 设计实验数据记录表 （正确记录数据并完成图像） 探究结论： 当 堂训练 1． 通过实验探究发现：在 __________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体 两端的电压成 ___________比；在 ____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导 体的电阻成 ___________比。 2．小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大， 灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小 ? ? 。小强猜想： 通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。 请你帮助小强完成这个探 究实验： （ 1）选择的器材：电源、开关、六个阻值不同的电阻，导线若干，电流表及电压表各 一块，还需要______________________。 （ 2）请画出电路图并按电路图将图 7-3 中的各元件连接起来； 初二物理学案 - 4 - （3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路。②首先把 10Ω 的电阻连入电路，滑动 滑动变阻器的滑片，改变 R1 两端的电压，测得六组数据如表一所示；③分别把六个阻值 不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为 2 V，测 得三组数据如表二所示。 表一：电阻 R1=10 Ω U/V 1 2 3 4 5 6 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 表二：电