作文中发散思维精选.pptVIP

作文指导— 作文中的发欲思  教学目标 一、培养创新能力中的 发散思维能力 提高写作能力。  如何进行发散思维 一位王员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡 丹。王员外采了几朵牡丹花,送给老翁,老翁很开 心地插在了花瓶里。 老翁的邻居见到牡丹却对老翁说:“你的牡丹花, 每朵都缺几片花瓣,这不是富贵不全吗?”王员外 忙说( 老翁听了颇有同感,又向 王员外要了更多的牡丹花,开心地走了 王员外说了什么让老翁如圖 此高兴?  如何进行发散思维 参考提示:“牡丹花缺了几片花瓣,这不是富 贵无边吗?” 因为王员外知道牡丹在人们的心 目中是富贵之花,而老翁希望富 贵.所以如此说 式孰过  如何进行发散思维 这就告诉我们: 平时要注意观察感受——寻找特点 联系社会、人生,以深化认知。  如何进行发散思维 联想 是由此物想到彼物的心理过程主 要有相关联想、相对联想、相似联 想、因果联想等。  发散性思维蜀作文 刚才我们用具体的例子了解了发散思 维的三种表现形式,以及如何进行发 散思维 接下来我们就要将它具体地运用到写 作中去。  皮做惟思维与作文 作文中的发散思维可分为客体发散思维和主体发 散思维。 A客体发散思维是就写作对象而言,对象的特性不是单 的,而是多侧面、多层次、多因素、多变量的 比如写“粉笔”,可