21中张扬2010年市骨干一次函数图象与性质2教学设计.docxVIP

教者 复 张扬 课题 一次函数图象与性质 2 课型: 习 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 识能 知技 一次函数与方程、不等式、方程组、正比例函数的关系 过程 方法 学生总结规律方法，体会反思，形成知识体系。 情感 态度 培养学生总结归纳的能力 教学重点 一次函数与方程、不等式、方程组、正比例函数的关系 教学难点 一次函数与方程、不等式、方程组、正比例函数的关系有关应用 教学过程设计 教学程序及教学内容 师生行为 设计意图 考点知识梳理 § 1 一次函数与方程的关系 y= kx+ b与kx+ b = 0 直线y= kx+ b与轴交点的坐标是方程 kx+ b= 0的, 方程kx+ b =0的是直