生物科技行业高中生物初中科学教学设计写作格式及交稿方式.docVIP

PAGE （生物科技行业）高中生物初中科学教学设计写作格式及交稿方式 附件9 高中生物、初中科学教学设计写作格式及交稿方式 壹、课题 自选各版本、各模块中的课题 二、“课堂教学设计”格式 （壹）标题 （二）课标要求 （三）教学设计思想（理论和方法） （四）教学目标 （五）教学流程图 （六）教学过程 （七）教学反思 （八）点评（300字左右。主要从教学理念、策略、方法、内容及类型等方面点评） 具体写作格式请参见样章。 市教研室生物、初中科学学科负责人：颜培辉，联系电话 稿件发送到：yphd@ 高中生物课堂教学设计样章 壹、课题 自选各版本、各模块中的课题 二、“课堂教学设计”格式 （壹）标题 （二）课标要求 （三）教学设计思想（理论和方法） （四）教学目标 （五）教学流程图 （六）教学过程 （七）教学反思 （八）点评（300字左右。主要从教学理念、策略、方法、内容及类型等方面点评） 样章1： 酶和酶促反应说课方案 本教学说明从教学目标、教学内容、教学对象、教学策略、教学评价、教学反思等六个方面展开。 壹、教学目标 （壹）知识目标 传授“对照实验”的思想方法，理解酶的特性、酶促反应及影响酶促反应的因素 （二）能力目标 引导学生体验“实践—理论—实践”的壹般认知规律；培养学生实验探索的能力,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 （三）情感目标 体现学生的