六上1.6滑轮组教材辅助学习资料.pdfVIP

教科版小学科学六年级上册 想一想 要把钢材、木料、 水泥等运到楼上通 常会怎样做呢？ 问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几 种方法？你所使用时有什么特点？ 定滑轮： 不能省力，但可改变了力的方向。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合 起来，使它们即省力又方便呢？ 动滑轮： 能省力，但不能改变力的方向。 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用， 就构成了滑轮组。 组装方法 绳子的自由端最后必通过每一个的滑轮。 想一想： 滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？ 用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能 够吊起那么重的物体？ 生 活 中 的 滑 轮 生 活 中 的 滑 轮 有趣的游戏 我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种 现象？ 更多资料，请关注“科学鼠+”微信公众号：kexueshu 更多资料，请关注“科学鼠+”微信公众号：kexueshu