小学六年级语文教学随笔（2020年-2021年最新）.pdfVIP

小学六年级语文教学随笔 小学六年级的学生通过几年的阅读积累；已储备了一定的知识； 也有着相 应的阅读理解和写作能力 .这些学生即将迈入中学的大门； 如何进一步激发他们学习语文的兴趣；有效发展他们的语文能力？我 认为应做到一下几点： 一、因势利导 .六年级学生在校园里显得更为活跃；他们有热情；也显 得任性、容易冲动 .抓住学生的情感契机；引导他们以恰当的方式表达 出来呢？实践证明：积极疏导；把他们的心语得以外化；由此激发他 们学语文、用语文的意识是有效的路径 . 二、融会贯通 六年级语文教学如果仅凭几十篇课文的精讲深挖、设 计无数的练习；由此来提高学生的阅读能力和习作水平；往往难以达 到预期的效果；学生的学习兴趣难以提高 .的确；课文只是个例子；应 由一篇文章的阅读触及其余；启发学生把知识融会贯通；灵活、高效 地学；有趣有味地学 . 三、开发课程 .在实际课堂中；难以听到琅琅的读书声；如果我们基于 以培养学生的读写兴趣为目的、以提高学生的语文素养为根本；必然 会摒弃 .所以我们应该利用