人教版小学一年级上册 青蛙写诗 教案.docVIP

《青蛙写诗》 趣味导入 师：今天，老师给大家带来了一个新朋友，这位朋友身披绿战袍，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。你们猜一猜它是谁？ 生：青蛙。 师：同学们真聪明！看，就是我们人类的好朋友：青蛙！（出示折纸青蛙） 谁能说一说小青蛙有什么本领？ 生：捉害虫。 师：一只青蛙一年能消灭许多害虫，是庄稼的好朋友。不过今天老师带来的这只小青蛙不仅有捉害虫的本领，还有写诗的本领哪！我们一起来学习第七课，青蛙写诗。 （板书7.青蛙写诗）（齐读课题） 二、初读课文 师：下面翻开课本84页，老师给大家读一遍，让我们一起来听听青蛙写的这首诗！ （老师范读）师：下面同学们自由朗读课文，遇到不认识的生字就看看上面的拼音，读准字音。 （自由朗读） 师：同学们读的很认真！谁想当小老师，给大家读一读这首诗？ （点名朗读） （单独指导：第一个同学真有勇气！这位同学声音真洪亮！） 师：同学们都很积极！ 都想当小老师，那我们一起来读一遍吧！ （齐读）（读书姿势，准备完毕） 师：同学们真厉害！已经能把课文读通顺了！那我们来看一看，课文里面还有些生字宝宝你能不能读准确！ 三、趣味识字 1.师：这些生字宝宝跳出了课文，你们认识他吗？谁能读准确？ （点名认读生字） （老师领读，齐读生字） 2.师：同学们真厉害，这么快就认识这些生字宝宝了，下面老师带大家玩一个小游戏“青蛙跳跳”！ 老师当青蛙妈妈，你们是小青蛙，妈