韩愈《进学解》阅读训练及答案.docVIP

有关韩愈的文章，感谢您的阅读！ 文学分享 韩愈《进学解》阅读训练及答案 本文是关于韩愈的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 　　引导语：业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。这句名传千古的劝学箴言就是出自韩愈的作品《进学解》，这篇文章说理性很强，对于中学生来说一定要掌握，下面一起来做一下阅读训练习题。　　进学解　　韩愈　　国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之日：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬。诸生业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公。”　　言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉!弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编;记事者必提其要，纂言者必钩其玄;贪多务得，细大不捐;焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。先生之业，可谓勤矣。觗排异端，攘斥佛老;补苴罅漏，张皇幽眇;寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍;障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓劳矣。沉浸酿郁，含英咀华。作为文章，其书满家。上规姚姒，浑浑无涯，周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙，《春秋》谨严，《左氏》浮夸，《易》奇而法，《诗》正而葩;下逮庄》、《骚》，太史所录，子云、相如，同工异曲。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。少始知学，勇于敢为;长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。然而公不见信于人，私不见助于友。跋前踬后，动辄得咎。暂为御史，遂窜南夷。三年博士，冗不见治。命与仇谋，取败几时。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨?不知虑此，反教人为?”　　先生曰：“吁!子来前!夫大木为杗，细木为桷，欂櫨侏儒，椳闑扂楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行;荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也?今先生学虽勤而不由其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众。犹且月费俸钱，岁縻廪粟，子不知耕，妇不知织，乘马从徒，安坐而食。踵常途之役役，窥陈编以盗窃，然而圣主不加诛，宰臣不见斥，非其幸欤!动而得谤，名亦随之。投闲置散，乃分之宜。若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳，忘己量之所称，指前人之瑕疵。是所谓诘匠氏之不以代为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其豨苓也。”　　1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )　　A.名一艺者无不庸　　　　　　　　名：拥有、占有　　B.贪多务得，细大不捐　　　　　　捐：花费、消耗　　C.昔者孟轲好辩，孔道以明　　　　明：阐明、表明　　D.忘己量之所称　　　　　　　　　称：相当、相称　　2.下列各组语句中，加点的词的意义的用法相同的一组是( )　　A.①占小善者率以录　　　　　　　　　②王尝语庄子以好乐　　B.①冬暖而儿号寒　　　　　　　　　　②有牵牛而过堂下者　　C.①辙环天下，卒老于行　　　　　　　②与其妾讪其良人，而相泣于中庭　　D.①待用无遗者，医师之良也　　　　　②惟弈秋之为听　　3.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )　　A.方今圣贤相逢　　B.手不停披于百家之编　　C.言虽多而不要其中　　D.忘己量之所称，指前人之瑕疵　　4.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是( )　　A.全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名《进学解》;实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。　　B.第一段是国子先生教诲学生的第一句话，激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力，这也是韩愈认为的主观修养的重要方面。　　C.第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问，从三个方面进行有力的反驳。文章从肯定到否定，显出波澜起伏之美。　　D.第三段写国子先生针对学生驳诘的辨析，其中先以工匠、医师为喻，说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄，量才录用。　　5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。　　(1)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。　　译文：　　(2)公不见信于人，私不见助于友。　　译文：　　(3)乘马从徒，安坐而食。　　译文：　　答案　　【答案】　　1.B　　2.C　　3.D　　4.C　　5.(1)学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废;德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。(2)在官场上不被人所信用，私交上也没人帮助你。(3)骑马行路时，奴仆跟在后面。自己不费力就可安然地坐下吃饭。　　【解析】　　1.本题考查文言文中字