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- 2020-08-30 发布于天津
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巴金短文两篇日月教案设计一教案背景面向学生中学学科语文课时课时学生课前准备初读课文理解文章大意自学生字新词读准生字的读音查阅生词的意思查阅资料巴金短文两篇的创作背景百度百科巴金简介创作背景让学生提出自学中遇到的问题二教案课题引导学生以自主合作探究的方式学习课文初步了解作者及课文的写作背景整体感知课文学习散文诗及象征手法在本文中的运用体会作品表达的思想感情理解文中表现的作者对人生对生活的希望和信念引导学生追求积极奋发坚韧向上的理想人生人格三教材分析巴金先生的散文诗日和月朴实无华充满诗意富含哲理给人
巴金《短文两篇（日，月）》教案设计
一、教案背景
1，面向学生：中学
2，学科：语文
3，课时：1课时
4，学生课前准备：
（1）初读课文，理解文章大意
（2）自学生字新词，读准生字的读音，查阅生词的意思。
（3）查阅资料：巴金；《短文两篇》的创作背景。
【百度百科】巴金简介
创作背景
（4）让学生提出自学中遇到的问题。
二、教案课题
1，引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。
2，学习散文诗，及象征手法在本文中的运用
3，体会作品表达的思想感情，理解文中表现的作者对人生、对生活的希望和信念，引
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