未成年人思想道德建设责任分工.docx

田营中心校 三结合教育活动行事历 三月份：（负责人：张陆军） 、举行“未成年人思想道德建设”活动启动仪式。 、开展诚信教育宣传月系列活动，以“小帮手”、“小标兵”、 “小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育为主题，切实提 高未成年人文明守纪的水平。 、抓好学生的养成教育开展“双学活动（学雷锋、树新风，学《守 则》、《规范》养成良好习惯。 、重新落实留守孩子情况，建立留守孩子档案，邮寄“给留守孩 子家长的一封信”，召开留守孩子代理监护人会议。 、开展心理健康教育活动。开辟咨询室、聊天室，开设咨询电话、 意见箱。 、开展“安全教育日、周、月”系列活动。 、结合综合实践课，要求学生制作道德储蓄卡，每周利用班会课 进行交流，期末收集汇总，制作宣传版面进行成果展示。 、开发以书法为主题的校本课程。 四月份：（负责人：邢俊杰） 、借助“清明节” ，缅怀革命先烈的丰功伟绩，对学生进行思想 道德教育。 、做好“幸福生活”卡片的收集工作，让学生提出对幸福生活的 憧憬，从中理解并掌握学生的心理情感。 、举行“文明礼仪”黑板报、手抄报评比。 、密切家校联系，召开个别学生家长会。 五月份：（责任人：陈超） 、开展文明礼仪系列活动（文明礼仪知识竞赛；讲故事比赛）。 、开展“ 5.12 防灾减灾日”系列活动。 、开展以“清理白色垃圾，保护绿色家园”为主题的爱家乡活动。 、开展心理健康教育活动。完成对学生进行意志品格、心理活动 等的测试工作。 、开展“扶贫帮困献爱心”活动。 六月份：（责任人：翟强田） 、举行庆“六 ?一”系列活动。 、评选出“文明礼仪班级”举行表彰大会。 、制作未成年人思想道德建设宣传版面，进行成果展示。 七、八月份：（责任人：李晓光） 开展社会实践活动，主题是“我为爸妈洗洗脚”、 “做一个爱劳动 的好孩子”，要求在家做一些力所能及的事，做一个文明的小公民， 并把活动过程以照片形式上交。 九月份：（责任人：陈超） 、做好新生入学教育；建立留守孩子档案，邮寄“给留守孩子家 长的一封信”，召开留守孩子代理监护人会议。 、开展尊师重教活动，营造尊师重教氛围。以“光荣的人民教师” 为主题开展系列活动（讲故事、黑板报、手抄报、）。 、利用安全第一课和国旗下讲话对学生进行开学初的安全教育。 、开展“向国庆献礼”的主题班会。 十月份：（责任人：邢俊杰） 、观看爱国影片，开展一系列迎国庆活动，加强对学生的心理健 康教育活动。 、加强安全法制教育和禁毒教育、感恩教育和爱心教育活动，亲 子教育活动。 、组织“向国庆献礼”黑板报、手抄报评比。 十一月份：（责任人：张陆军） 、举行“诚信”征文比赛。 、开展以“清理白色垃圾，保护绿色家园”为主题的活动。 、开展以预防流行病（呼吸道、手足口等）为主的班会课。 、密切家校联系，召开家长会。 十二月份：（责任人：夏娟） 、举行庆元旦系列活动。 、邀请心理咨询师为学生作心理健康教育讲座，并完成对学生进 行意志品格、心理活动等的测试工作。 一月份：（责任人：夏娟） 1 、举行总结会，评选出“文明礼仪班级”并举行表彰大会。 2 、开展“我的压岁钱我做主”主题班会，教育学生不乱花压岁钱， 培养学生从小养成节约的良好习惯。 、做好安全教育，特别是春节期间的饮食、消防（放鞭炮）教育。 、制作未成年人思想道德建设宣传版面，进行成果展示。 田营中心学校