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- 2020-08-28 发布于天津
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历史教学设计对外友好往来对外友好往来教学目标一知识与能力了解隋唐对外交往的情况包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响鉴真和尚东渡日本隋唐与新罗的友好往来唐玄奘西游取经等史实通过本课学习培养学生归纳整理分析问题的能力二过程与方法学生课前搜集资料整理故事课中阅读教材分析地图讨论问题通过参与课堂活动增强学习历史的兴趣掌握重要的史实三情感态度与价值观通过对鉴真六次东渡和玄奘历时年的西游及历时年的译经生涯的史实学习培养学生追求真知和为实现目标不懈努力的品质增强学生对为人类友好交往做出巨大贡献
历史教学设计 ——对外友好往来
对外友好往来教学目标一知识与能力了解隋唐对外交往的情况 ,包
括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响鉴真和尚东 渡日本隋唐与新罗的友好往来唐玄奘西游取经等史实。
通过本课学习 ,培养学生归纳整理分析问题的能力。 二过程与方法学生课前搜集资料整理故事 ,课中阅读教材分析地图 讨论问题 ,通过参与课堂活动 ,增强学习历史的兴趣 ,掌握重要的史实。
三情感态度与价值观通过对鉴真六次东渡和玄奘历时年的西游及 历时年的译经生涯的史实学习 ,培养学生追求真知和为实现目标不懈努 力的品质 ,增强学生对为人类友好交往做出巨大贡献的伟人的崇敬。
通过对当时傲居世界文明
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