汽车文化教案8周.docxVIP

授 课 时 间 教者 授课班级 课 程 名 称 汽车文化 授课形式 新授 授 课 章 节 名 称 汽车的外形与色彩 授 课 课 时 3 课时 使 用 教 具 黑板等、多媒体 (1) 了解影响汽车外形演变的三要素。 (2) 掌握汽车外形的演变过程 (3) 了解色彩三要素。 教 学 目 的 (4) 掌握确定汽车色彩的主要因素。 (5) 掌握汽车色彩与行车安全的关系 (1) 汽车外形的演变是机械工程学、人体工程学和空气动 力．学三者协调发展的结果。 (2) 汽车诞生一百多年来， 汽车外形经过了马车形、 箱形、 甲 壳虫形、船形、鱼形、楔形和子弹头形等演变。 教 学 重 点 (3) 色彩的三要素是色相、明度和纯度。 (4) 膨胀色对汽车行驶安全有利。 教 学 难 点 课 外 作 业 主 要 内 容 板 书 设 计 教 学 过 程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 复 习 教学内容及过程 : 导 入 一、外形 汽车既是现代化的交通工具， 又是流动的艺术品， 以其科学、 艺术的外形和色彩使世界更加美丽。影响汽车外形演变有三个因 素，即机械工程学、人体工程学和空气动力学。汽车外形的演变 教 学 设 计 就是三者协调发展的结果。 机械工程学要求动力性好、操纵稳定性好等。人体工程学要 课 堂 讨 论 求驾乘人员有足够的活动空间，舒适性好。空气动力学要求汽车 行驶时空气阻力小。 课 堂 训 练 汽车