毽球公开课教案.docx

体育《毽球对踢》教案 授课教师：马长英 上课人数：40 年级：五 年级 教学 新授课：对踢 内容 游戏：踢毽射靶 教 知识与技能：激发学生的学习兴趣, 培养学生身体灵活性和协调性。 学 过程与方法：通过这堂对踢毽子课的学习，让大部分学生基本掌握对踢（能踢 目 4-5次）毽子的方法。 情感态度与价值观：学生能在自主练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐 标 趣和成功的愉悦。 重点 重点：击毽的方向与力度 难点 难点：相互配合，连续对踢 教学 环节 教师活动预设 学生活动预设 时间 激 课堂常规 组织形式，成四列横队站立 2 ‘ 发 集合，体育委员整队； OOOOOOOO 兴 师生问好； OOOOOOOO 趣 检查着装，安排见习生 OOOOOOOO OOOOOOOO △  二、语言导入 学生要求：静、快、齐； 同学们看我们手里拿的是 什么啊？ 我 们学校的体育节马上就要到 了，今年的体育节我们学校增 加了好多的毽球项目。今天我 们就自己先来比比看，同学们 加油哦！ 认真听讲 动 8 感 一、 慢跑 执 八、、 二、 毽球操 积极参与热身活动，充分活动开 体侧运动 全身各个关节 身 体转运动 全身运动 踢腿运动 正压腿 侧压腿 踝腕关节 三、 专项辅助练习 1、复习盘踢：一分钟计时 学 2、学习对踢 讲解对踢的技术动作要 领：眼睛要盯着毽子；用脚内 侧足弓部击毽；毽子的轨迹为 与老师一起练习盘踢 习 弧线；踢到同伴的正前方 原地练习手抛手接 提 重点：击毽的方向与力度 练习脚踢手接 20 高 难点：相互配合，连续对踢 两人一组手抛手接 教师示范，组织学生练习由易 两人一组脚踢手接 到难 两人一组手抛脚踢 教师用口哨指令学生一令一动 两人一组对踢 教师巡视，鼓励学生；纠正个 别同学的错误作；再次强调动  作要领与安全找两队踢得好的同学示范游戏巩固 作要领与安全 找两队踢得好的同学示范 游 戏巩固 3、游戏：踢毽射靶 方法：将同学分为人数相等的 红、黄、橙、绿四队。各队拿 好相对应颜色的毽子分为人数 相同的四队，分别站在距离靶 子4米的黄色警戒线后。游戏 开始后由第一个同学向上抛起 毽子用脚踢向靶子，踢完后站 着不动老师登记完分后去捡起 毽子交给第二个同学自己站到 队伍的最后 面 直到全 组每个同学都踢完，统计总分 最多的那队胜利。 游戏规则： 1、 踢毽同学不能超过警戒 线； 2、 进最外圈2分，中间3 分，最里面5分； 3、 按顺序进行比赛，注意游 戏安全。 认真看老师的示范动作，听老师 讲的游戏规则与方法。 进行游戏比赛。 一、游戏放松：高人与矮人 方法:教师喊口令”高人”同 学们就蹲下，喊”矮人”同学们就 站立。如果做错了视为失败， 失败者才艺表演或唱歌。 教师带领同学一起游戏放 放 松 身 心 J 松身心，因是放松游戏喊口令 的速度不宜过快。 二、总结 集合整队，让学生自评、 互评、最后老师评价。加强学 生对本课内容的掌握与理解。 总结本课出现的情况，提 出课后要求，布置课后作业， 宣布下课。 与老师共同放松，充分放松身 心。 积极参与评价，认真听老师总结 帮老师回收器材，整理场地。 3 ‘ 小 结 评 价 场地器材 毽子若干，秒表一块，口哨一个， 自制靶子一个 练习密度 45%左 右 预计心率 110—120次每分钟 欢迎您的下载， 资料仅供参考! 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等 打造全网一站式需求