初中七年级生物教学工作总结.docVIP

初中七年级生物教学工作总结 一、学生基本情况 我所任教的七年级3个班，学生人数均42人左右，基础相差不大，在本学期期中前学生上课积极性和参与性较高，但是期中过后，3班和5班状态明显下滑，而2班学习状态较稳定，课堂内容吸收较好。 而任教的八年级2个班，基础相差较大，但是上课状态整学期下来都较稳定，可以说课堂效果比较明显。其中3班学生学习被动，复习巩固只有个别学生会实施，所以成绩不稳定。 二、主要工作 本学期主要工作如下： 1、课前充分备课，熟悉课程内容和查找相关课外资料或者动画视频，使学生顺着老师的思路理解内容的逻辑性和具象性； 2、课上关注学生的学习动态，及时调整语言和内容，落实课堂的时效性； 3、课后按时按质批改和评讲作业，对学生的不足和易错点做出及时反馈； 4、利用零碎时间强化学生短时记忆，如课前朗读、课间背诵、整理错题等方式； 5、在月考、段考后，对学生前段时间的学习情况做小结，提出表扬，指出不足，给出下一阶段的目标和计划。 三、工作反思 在本学期教学工作中，实行的是跨年级教学，因较长时间带八年级生物，已近教七年级时，很多知识点在生地会考复习时很熟悉，但复习知识点和新课讲授确实差异比较大，并且面对的学生群体不同，七年级学生学习意识较弱，主动性不强