八下8.1一元二次方程.docVIP

8.1一元二次方程（1） 学习目标： 了解一元二次方程的意义，知道怎样的方程是一元二次方程； 能把一元二次方程化为一般形式，知道方程的项及各项系数。 学习重点：一元二次方程的有关概念及其一般形式。 学习难点：通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念。 第一模块：自学设计 自学任务： （一）1.判断下列方程是否为一元一次方程。 （1）2x+3y=0 （2）x+1=2x-5 （4）0.32m-（3+0.02m）=0.7 （二）自学课本50-51页，完成下列问题。 1.（1）幼儿园活动教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同。你能求出这个宽度吗？ 如果设所求宽度为x（m），根据题意，可得方程是：______________________； （2）一个数比另一个数小，且这两数之积为6，求这两个数。设其中较小的一个数为x，请列出满足题意的方程__________________； （3）一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m，如果梯子的顶端下滑1m，那么梯子的底端向外滑动多少米？设梯子底端向外滑动x（m），那么根据题意，可列方程： ____________