《望洞庭》导学案.docxVIP

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  • 2020-08-28 发布于天津
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仁怀市中枢二小仁爱课堂语文学案编写人陈巧使用教师陈巧使用班级四授课日期编号使用学生自学促能力形成展示让魅力飞扬课题望洞庭学习目标会写个生字理解由生字组成的词能有感情地朗读背诵这首诗感悟诗的大意并能用自己的话说诗句的意思体会诗人表达的情感堂元导学元导学自研合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学内容学法时间展示内容方式时间达标记录生成总结初读诗文整体感知再读诗文体会情感内容一读诗文读准读畅学法大声朗读望洞庭力争读准字音读通诗句正确断句读稳节奏要求做到会拼读生字会组词正确规范地抄写古诗兀成随

仁怀市中枢二小“仁爱课堂” 语文学案 编写人:陈巧 使用教师:陈巧 使用班级:四(1 )授课日期: 编号:使用学生: 自学促能力形成 展示让魅力飞扬 课 题:1、《望洞庭》 学习目标:1、会写3个生字,理解由生字组成的词。2、能有感情地朗读、背诵这首诗,感悟诗 的大意,并能用自己的话说诗句的意思 3、体会诗人表达的情感。 堂元 导学元 导学 自研?合作?探究环节 表现提升?质疑 评价环节 总结?归纳环节 自 学 (内容、学法、时间) 展 示 (内容、方式、 时间) 达 标 (记录、生成、总结) 初读 诗文 整体 感知 再读 诗文 体会 情感 内容:一读诗文,读 准读畅。 学法:大声朗读《望洞

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