三角形的面积教案0001.docxVIP

三角形的面积。 执教者：名山街道中心校 胡治菊 教学目标： 通过观察 、操作、分析，引导学生推导出三角形的面积计算公式， 并能运用公式解答一些简单的实际问题。 激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣， 培养学生的分析、 观察和概括能力，发展学生的空间观念。 渗透转化的数学思想和极限思想。 教学重点： 1、正确计算三角形的面积。 2、理解三角形的面积是平行四边形面积的一半。 3、利用转化思想进行面积公式的推导。 教学难点： 三角形面积公式的推导并能利用公式灵活的运用公式进行计算。 教具准备：多媒体课件，各种各样的三角形。 学具准备：。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：课前你们都猜得非常准