人教版初中七年级上册数学整式的加减（2）获奖课件设计.pptVIP

四、归纳小结 在求多项式的值时，可以先将多项 式中的_______合并，然后再 ________ ， 这样做往往可以简化计算。 同类项 代入求值 我相信，只要大家勤于思考，勇于探索，一定会获得很多的发现，增长更多的见识，谢谢大家，再见！ 第28课时 整式的加减（2） * * 一、学习目标 1、进一步熟练合并同类项的知识； 2、能够准确的化简多项式，体会先化简再求值的优点。 二、新课引入 1.若 与 是同类项，则 ________。 5 2.计算: 三、研学教材 认真阅读课本第64页例2至第65页例3的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 例2 （1）求多项式 的值，其中 ； 解：原式=（ 　　　　 ） +（ 　　） -2 =_________________. 当 时， 原式=________________. ２＋１－３ －５＋４ * * 三、研学教材 知识点一 先化简多项式再求值 （2）求多项式 的值。 其中： 。 解：原式=____________________ =_______________