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教学设计《全神贯注》 《全神贯注》教学设计学习目标 认识本课个生字，结合上下文 体会新词的意思。 正确流利有感情地朗读课文。 体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现 人物全神贯注的写法。 课前准备名人名言投影片。 《全神贯注》教学设计案名言导入，激发阅读兴趣师生共同背诵 名人名言。 女口：天才就是这样，终身努力，便成天才。 —闩捷列夫天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 —罗曼罗兰天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。 ——迪生出示名言，请同学仔细读并提出疑问。 那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到 的还要多。 因为从那时起，我知道人类的一切工作，如