《阿西莫夫短文两篇精选》导学案《阿西莫夫短文短文两篇精选导学案.docVIP

《阿西莫夫短文两篇》导学案《阿西莫 夫短文短文两篇导学案 《阿西莫夫短文两篇》导学案 【学习目标】 1、了解科技说明文的特点及本文，层次分明地说明事物的逻辑顺序。 2、比较两文，明确不同领域的科学发现互相启发，发现新的论据或 结论。 3、把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 【学习重点】了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。 【学习难点】不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论 据或得出新的结论。 【知识链接】 1、题目解读 “恐龙无处不在 ”初看题目，我们可能以为这篇短文要向人们描绘上 亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，我们才 明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明 “板块构造 ”学说的科 普论文。而 “被压扁的沙子 ”初看题目更是不知所云，沙子怎么会被 压扁呢？ “被压扁的沙子 ”能说明什么问题？读完全文才明白，本文 是前一篇内容的延续，作者正是通过 “被压扁的沙子 ”来探讨恐龙的 死因--再一次证明 “不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领 域的新发现肯定会对其他领域产生影响 ”。 2、走近作者 阿西莫夫，科幻小说及科普作家、文学评论家。美国科幻小说黄金 时代代表人物之一。他是一位生于俄罗斯的美籍犹太人，为本世纪 最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星 云终身成就 “大师奖 ”。作品极其丰富，代表作