三年级：想别人没想到的导学案.docxVIP

12、《想别人没想到的》教学导学案 先小玲 课题 想别人没想到的 课型 新授课 教学课时 第一课时 学习 目标 朗读课文，读准子音、停顿，读通句子，能说出 连绵不断、右隐 若现、恍然大悟” 在文中的意思； 默读课文，能用自己的话说出课文的主要内容； 默读课文，通过讨论、交流，用自己的话说出小徒弟的画得到画师 称赞的原因； 结合生活实际中的一些问题，能提出改进或解决的办法。 学习重难点 重点：理解课文内容，体会画师称赞小徒弟的原因。 难点：理解画师最后说的那段话。 教学资源 多媒体课件 教学环节 教学内容 教学策略 设计意图 教师活动 学生活动 、 导入新课 故事导入 通过司马光的故事导入课 题