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- 2020-08-28 发布于天津
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三角形的面积导学案学习目标利用拼摆的方法探索并掌握三角形的面积计算公式能正确计算三角形的面积通过操作观察比较发展空间观念提高运用转化的方法解决实际问题的能力学习重难点理解三角形的面积计算公式并正确计算三角形的面积学具准备准备两个完全一样的三角形最好是任意三角形使用说明自学课本第页结合问题完成自主学习和合作探究任务课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点并总结规律方法带号的题目选做一知识储备三角形按角分为按边分为标出三角形的底并画出它的高写出平行四边形的面积计算公式二自主学习合作探究用完全一样的两个三角
三角形的面积导学案
学习目标:
利用拼摆的方法,探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确计算三角形 的面积。
通过操作、观察、比较,发展空间观念, 提高运用转化的方法解决实际问题
的能力。
学习重难点:理解三角形的面积计算公式并正确计算三角形的面积。 学具准备:准备两个完全一样的三角形。(最好是任意三角形) 使用说明:
自学课本第91—92页,结合问题完成自主学习和合作探究任务,课上小组 讨论交流自主学习中的疑惑点,并总结规律方法。
带★号的题目选做。
一.知识储备
1 ?三角形按角分为(),按边分为( ) 。
标出三角形的底并画出它的高。
3、写出平行四边形的面积计算公式。
二.自主学习、合作
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