2013年湘教版四年级上册英语教案.docVIP

Unit 1 Nice to meet you 教学目标： 用“Good morning!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。 Is he your brother? Yes, he is. This is Helen. 掌握词汇：morning, afternoon 理解词汇：blouse, blade, block, blow, blanket, blue, balloon, black, bow, friendly 4、字母组合bl在单词中的发音。 教学重、难点： 教学重点：用“Good morning!” “How are you?”“I’m fine, thank you”向他人致以问候、表达关心，以及对他人的问候做出回应。 教学难点： Is he your brother? Yes, he is. This is Helen. 课时安排： 教学内容 课时安排 A、B部分 1课时 C、D部分 1课时 E、F部分 1课时 Period 1 一、教学目标 能听懂、会说新单词morning； 能听懂、会说本课对话； 能灵活运用“Good morning!”“How are you?”等问候语进行日常问候。 二、教学重点及难点 重点：用“Good morning!”“How are you