四年级书法练习指导教案英语小学教育教育专区-四年级书法练习指导.pdfVIP

四年级书法练习指导教案英语小学教育教育专区-四年级书法练习指导.pdf

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 课 题 1 摹帖与临帖 课 型 新授 课 题 1 摹帖与临帖 课 型 新授 激发学生对写字的兴趣;初步学会摹帖与临帖的写法,培养学 激发学生对写字的兴趣;初步学会摹帖与临帖的写法,培养学 教学目标 教学目标 生良好的写字习惯。 生良好的写字习惯。 教学重点 摹帖与临帖;仿影 描红 单钩 双钩。 教学重点 摹帖与临帖;仿影 描红 单钩 双钩。 教学难点 背临写法;不对照字帖,全凭记忆书写。 教学难点 背临写法;不对照字帖,全凭记忆书写。 媒体应用 媒体应用 书写用具、挂图、米字格卡片等。 书写用具、挂图、米字格卡片等。 教 学 过 程 与 方 法 反思与心得 教 学 过 程 与 方 法 反思与心得 一、 组织教学、稳定情绪。 一、 组织教学、稳定情绪。 二、 通过谜语引入新课:揭示课题 二、 通过谜语引入新课:揭示课题 1 、仿影 每个笔画力求一笔完成,不要重复修补填写。 1 、仿影 每个笔画力求一笔完成,不要重复修补填写。 2、描红 用毛笔按照字迹一笔一笔把红字描黑。 2、描红 用毛笔按照字迹一笔一笔把红字描黑。 3、单钩 用笔勾出笔画的中锋行笔路线。 3、单钩 用笔勾出笔画的中锋行笔路线。 4、双钩 用笔把字的外形轮廓勾勒出来。线条必须勾在 4、双钩 用笔把字的外形轮廓勾勒出来。线条必须勾在 笔画的边缘。 笔画的边缘。 四、 巩固练习:完成第三课练习册上的作业,注意坐姿、 四、 巩固练习:完成第三课练习册上的作业,注意坐姿、 执笔的姿势。老师行间巡视,纠正同学们书写时出现的错误。 执笔的姿势。老师行间巡视,纠正同学们书写时出现的错误。 (老师纠正同学们书写的错误时,说话声音要小,不要干扰其 (老师纠正同学们书写的错误时,说话声音要小,不要干扰其 他同学,除发现全班性的问题时才可请全班同学停笔,及时纠 他同学,除发现全班性的问题时才可请全班同学停笔,及时纠 正,在学生书写时,可放一些较合适的乐曲,但音量应控制, 正,在学生书写时,可放一些较合适的乐曲,但音量应控制, 不可过大,否则反而影响学生书写。)(见课本) 不可过大,否则反而影响学生书写。)(见课本) 五、 总结:表扬好的为主,指出不足。 五、 总结:表扬好的为主,指出不足。 板书设计: 板书设计: 摹帖与临帖 摹帖与临帖 仿影 仿影 描红 描红 单钩 单钩 双钩 双钩 学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 课 题 2 独体字的结构 课 型 新授 课 题

文档评论(0)

萧关逢候骑 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档