初中七年级奥数有理数篇.pptVIP

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2020-08-28 发布于福建
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初中七年级奥数有理数篇.ppt

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有理数及其运算基本概念的提升数轴-长啥样儿呢? ●定义:在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴( number line),它满足以下要求: (1)方向(通常规定右为正,左为负) (2)原点 (3)单位长度; 【注:(1)(2)(3)缺一不可,缺少就不叫数轴】如下图所示越来越大数轴上的点和实数是一一对应的 (任何一个实数都可以用数轴上的一个点来表示。) 数轴练习题 1.下列各图表示数轴是否正确?为什么? LO -2-10 23456 -300-200-100 0 100 200 相反数、绝对值中文名:数轴越来越大英文名: number axis 相反数:只有符号不同的两个数,其余相同绝对值:点到原点的距离作用:比较大小说明:一切正数大于0,0大于一切负数,正数大于一切负数。今相反数:-2和2互为相反数 2和2互为相反数 ◆绝对值:在数轴上表示一个数的点离原点的距离就叫做这个数的绝对值;用代数式表示:|a|=?(讨论a为何值) 数轴上右边的数总比左边的数大,两个负数相比较,绝对值大的反而小。相反数、绝对值练习 2指出数轴上点A、B、C、D分别表示什么数并说出他们的相反数相反数·例题详解例1、按要求作答 1的相反数是: (0.5-)的相反数是 (2-b相反数是例2、化简 -[-(-0.5)]= +[-( -[+(-50)] (+,)|= 例1、|-5|=;|+5|= -[-(-5)] 【绝对值具有非负性】例2、(1)⊥1=3;⊥1=5 (2)已知X是有理数,且|X|=|-4,那么 x=5x+5-5=0 (3)解方程:|4X+8|=15;