幼小衔接课程体系设置育儿理论经验幼儿教育教育专区-幼小衔接.pdfVIP

幼小衔接课程体系设置 幼小衔接课程体系设置 幼小衔接背景介绍 幼小衔接背景介绍 幼小衔接是指学前一年，从幼儿园的学习生活方式转向小学的过 幼小衔接是指学前一年，从幼儿园的学习生活方式转向小学的过 渡期。很多孩子因幼小衔接不适当，导致他们不适应小学的学习生活， 渡期。很多孩子因幼小衔接不适当，导致他们不适应小学的学习生活， 出现诸如：注意力不集中、语言理解能力差、听觉记忆水平低下、多 出现诸如：注意力不集中、语言理解能力差、听觉记忆水平低下、多 动、逻辑思维能力不高、人际交往存在障碍以及自信心不足等问题， 动、逻辑思维能力不高、人际交往存在障碍以及自信心不足等问题， 最终导致孩子的学业成绩低下。 最终导致孩子的学业成绩低下。 学龄前和学龄期幼儿在心理发展方面存在着显著的差异，幼儿园 学龄前和学龄期幼儿在心理发展方面存在着显著的差异，幼儿园 与小熊的生活和学习环境有着明显的不同，在教育目标、教育的方式、 与小熊的生活和学习环境有着明显的不同，在教育目标、教育的方式、 方法等方面更有着本质的区别。加强幼小衔接，帮助学龄前幼