第二十课现代文化-教学设计示例.docxVIP

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  • 2020-08-28 发布于天津
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第二十课现代文化教学设计示例第二十课现代文化教学设计示例教学目标需要掌握的知识苏联文学的创始人高尔基及其代表作母亲作家富尔曼诺夫和肖洛霍夫尼奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢铁是怎样炼成的法捷耶夫的长篇小说青年近卫军波列伏依的中篇小说真正的人苏联著名音乐家肖斯塔科维奇芭蕾舞表演艺术家乌兰诺娃法国大文学家罗曼罗兰及其代表作约翰克利斯朵夫美国文学家德莱塞的长篇小说美国的悲剧著名电影艺术家卓别林印度现代进步文学的奠基人普列姆昌德及其代表作戈丹日本无产阶级作家小林多喜二和小说蟹工船埃及作家塔哈侯赛因的代表作日子

第二十课 现代文化-教学设计示例 第二十课现代文化教学设计示例教学目标需要掌握的知识:苏联 文学的创始人高尔基及其代表作《母亲》。 作家富尔曼诺夫和肖洛霍夫。 尼奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 法捷耶夫的长篇小说《青年近卫军》。 波列伏依的中篇小说《真正的人》。 苏联著名音乐家肖斯塔科维奇。 芭蕾舞表演艺术家乌兰诺娃。 法国大文学家罗曼 罗兰及其代表作《约翰 克利斯朵夫》。 美国文学家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》。 著名电影艺术家卓别林。 印度现代进步文学的奠基人普列姆昌德及其代表作《戈丹》。 日本无产阶级作家小林多喜二和小说《蟹工船》。 埃及作家塔哈 侯赛因的代表作《日子》

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