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各校《体育心理学》考研专业课真题选编 华 东 师 范 大 学 2003 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效） 考试科目：体育心理学 论述题 1、何谓动机？并简述动机的种类？ 2、简述体育兴趣的作用。 3、简述动作记忆和运动记忆的定义，并说明两者之间的关系。 4 、简述内部注意和外部注意定义，并说明两者在体育活动中的作用。 5、举例说明动作技能的迁移和干扰。 6、简述马腾斯的多维焦虑理论。 7、简述社会促进作用。 8、简述师生良好交往的心理条件。 9、简述提高表象训练效果应注意的几个问题。 10、简述体育活动与心理健康关系的心理学理论假说。 11、试述体育动机的培养与激发。 12、试述注意的特征及其在体育活动中的表现。 13、试述体育学习焦虑的控制。 14、试述学生的性格差异及其在体育活动中的表现。 15、试述体育活动特征与心理健康的关系。 1 华 东 师 范 大 学 2004 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效） 考试科目：体育心理学 一、简答题（ 60 分） 1．简述体育兴趣的作用（ 10 分） 2 ．简述动作技能的特征（ 10 分） 3．简述师生良好交往的心理条件（ 10 分） 4 ．简述提高表象训练效果应该注意的几个问题（ 10 分） 5．简述马腾斯的多维焦虑理论（ 10 分） 6 ．简述反馈在体育教学中的运用（ 10 分） 二、问答题（ 90 分） 1．试述体育动机的培养和激发（ 15 分） 2 ．试述注意的特征及其在体育活动中的表现（ 15 分） 3．试述学生的性格差异及其在体育活动中的表现（ 15 分） 4 ．试述体育活动的特征与心理健康的关系（ 15 分） 5．试述体育活动中思维的作用（ 15 分） 6 ．试述体育教学中促进运动记忆有效性的条件（ 15 分） 2 华 东 师 范 大 学 2005 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上无效） 考试科目：体育心理学 一、简答题 1、简述维纳的归因模式 2、简述体育动机的种类 3、简述内部注意和外部注意定义，并说明两者在体育活动中的作用 4 、简述动作记忆和运动记忆的定义，并说明两者之间的关系 5、简述动作技能的特征 6、简述马滕斯的多焦虑理论 7、简述社会促进作用 8、简述师生良好交往的心理条件 9、简述系统脱敏法 10、简述艾利斯的 ABC 理论 二、论述题 1、论述转变体育态度的条件 2、论述体育学习焦虑的控制 3、论述学生的性格差异及其在体育活动中的表现 4 、论述体育活动特征与心理健康的关系 5、结合体育实践，说明你是如何运用心理学的知识解决有关问题的 3 华 东 师 范