数学思想与方法模拟考试D卷.docVIP

一、填空题（每题5分，共25分） 2．所谓类比，是指（由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也具有该属性的一种推理方法）；常称这种方法为类比法，也称类比推理。 4．猜想具有两个显著特点：（①具有一定的科学性，②具有一定的推测性）。 6．所谓数学模型方法是（利用数学模型解决问题的一般数学方法 ）。 8．数学模型具有（抽象性、准确性和演绎性、预测性）特性。 10．概括通常包括两种：经验概括和理论概括。 而经验概括是从事实出发，以对个别事物所作的观察陈述为基础，上升为普遍的认识——（由对个体特性的认识上升为对个体所属的种的特性）的认识。 二、判断题（每题5分，共25分） 1．数学思想方法教学隶属数学教学范畴，只要贯彻通常的数学教学原则就可实现数学思方法教学目标。 （ 否 ） 2．由类比法推得的结论必然正确。 （否 ） 3．有时特殊情况能与一般情况等价。 （ 是 ） 4．演绎的根本特点就是当它的前提为真时，结论必然为真。 （ 是 ） 5．抽象得到的新概念与表述原来的对象概念之间不一定有种属关系。 （ 是） 三、简答题（每题5分，共50分） 1．简述确定性现象、随机现象的特点以及确定性数学的局限性。 1．答：①④确定性现象的特点是：在一定的条件下，其结果完全被决定，或者完全肯定，或者完全否定，不存在其他可能。即这种现象在一定的条件下必然会发生某种结果，或者必然不会发生某种结果。②随机现象的特点是：在一定的条件下，可能发生某种结果，也可能不发生某种结果。③对于随即现象，由于条件和结果之间不存在必然性联系，因此不能用确定数学来加以定量描述；此外，由于随机现象并不是杂乱无章的现象，就个体而言，似乎没有什么规律存在，但当同类现象大量出现时，从总体上却呈现出一种规律性，而确定数学无法定量地揭示这种规律性。 2．简述计算机在数学方面的三种新用途。 2．答：①推动了数学的应用、②加快了科学的数学化、③促进了数学的发展。 3．简述化归方法的和谐化原则 3．答：和谐化是数学内在美的主要内容之一。①美与真在数学命题和数学解题中一般是统一的。因此，②我们在解题过程中，可根据数学问题的条件或结论以及数、式、形等的结构特征，利用和谐美去思考问题，获得解题信息，③从而确立解题的总体思路，达到以美启真的作用。 4．常量数学应用的局限性是什么？ 4．答：①在建立了太阳中心理论后，17世纪的人们面临了如何改进计算行星位置，以及如何解释地球上静止的物体保持不动、下降的物体还落在地球上等之类的问题。②这类问题的核心是物体的运动。面对这类带有运动特征的问题，人们已有的数学知识：算术、初等代数、初等几何和三角等构成的初等数学，显得无效。③由于初等数学都是以不变的数量(即常量)和固定的图形为其研究对象(因此这部分内容也称为常量数学)。运用这些知识可以有效地描述和解释相对稳定的事物和现象。可是，对于这些运动变化的事物和现象，它们显然无能为力。 5．简述代数解题方法的基本思想。 5．答：代数解题方法的基本思想是，①首先依据问题的条件组成内含已知数和未知数的代数式，并按等量关系列出方程，②然后通过对方程进行恒等变换求出未知数的值。