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- 2020-08-28 发布于天津
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第八章数据的代表平均数一教学目标一知识目标掌握算术平均数加权平均数的概念会求一组数据的算术平均数和加权平均数二能力目标通过对数据的处理发展学生初步的统计意识和数据处理的能力根据有关平均数的问题的解决培养学生的合作意识和能力三情感目标通过小组合作的活动培养学生的合作意识和能力通过解决实际问题让学生体会数学与生活的密切联系教学重点算术平均数加权平均数的概念及计算教学难点加权平均数的概念及计算教学方法讨论与启发性教学过程一引入新课在某次数学测试后你想了解自己与班级平均成绩的比较你先想了解该次数学成绩什
第八章 数据的代表
§8.1 平均数(一)
教学目标:
(一)知识目标: 1、掌握算术平均数,加权平均数的概念。
2、会求一组数据的算术平均数和加权平均 数。
(二)能力目标: 1、通过对数据的处理,发展学生初步的统 计意识和数据处理的能力。
2、根据有关平均数的问题的解决,培养学 生的合作意识和能力。
(三)情感目标: 1、通过小组合作的活动,培养学生的合作 意识和能力。
2、通过解决实际问题,让学生体会数学与 生活的密切联系。 教学重点:算术平均数,加权平均数的概念及计算。 教学难点:加权平均数的概念及计算。 教学方法:讨论与启发性。
教学过程:
一、引入新课: 在某次数学测试后,你想了解
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