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分数的初步认识 认识几分之一（第一课时）导学案 分数的初步认识 认识几分之一（第一课时）导学案 教师导学案1.把一块月饼平均分成两份，每份是它的（1）写作 丿，写作 教师导学案 1.把一块月饼平均分成两份， 每份是它的（ 1 ）写作 丿，写作 （） 2.把一块月饼平均分成四份， 每份是它的（ 1 ） 写作 丿，写作（） 如果把这块月饼平均分成五份、 七份、八份呢？ “它”指的 一、 温习旧知 二、 导入 做游戏：用指头表示数 四块月饼平均分给 2个人，每 人分几块？两块月饼平均分给 2个人，每人分几块？ 1块月饼 平均分成给2个人，每人分几 块？引出分数。 三、 对学生活动的指导学习过