我们一起来吟诵(第四课)：调子备课讲稿.pptVIP

人生不相见，动如参与商。 　　今夕复何夕，共此灯烛光。 　　少壮能几时，鬓发各已苍。 　　访旧半为鬼，惊呼热中肠。 　　焉知二十载，重上君子堂。 　　昔别君未婚，儿女忽成行。 　　怡然敬父执，问我来何方。 　　问答未及已，儿女罗酒浆。 　　夜雨剪春韭，新炊间黄粱。 　　主称会面难，一举累十觞。 　　十觞亦不醉，感子故意长。 　　明日隔山岳，世事两茫茫。 赠卫八处士 （唐）杜甫 旋律有高低之分，对于较长的古体诗来说，高低旋律的安排，体现着吟诵者对于诗歌的层次把握。 吟诵第四课——吟诵的曲调 汉乐府 江南江南可采莲莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北 吟诵时，将某些词、句的旋律设计得高一些，以示强调。 吟诵第四课——吟诵的曲调 江上渔者（宋）范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 长干曲 (唐)崔颢 　　 君家何处住？ 妾住在横塘。 停船暂借问， 或恐是同乡。 　 家临九江水， 来去九江侧。 同是长干人， 生小不相识。