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2020-08-29 发布于天津
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图形的旋转(一)导学案.docx

陈炉镇雷家坡小学学年度第二学期六年级数学导学案主备组长编号班级六年级姓名我的疑问我的疑问课题图形的旋转一课时学习目标知识与技能通过生活事例认识图形的旋转探索图形旋转的特征和性质过程与方法通过动手操作能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转后的图形情感态度价值观初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案发展空间观念学习重点通过生活事例认识图形的旋转探索图形旋转的特征和性质学习难点通过动手操作能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转后的图形探究案探究什么是顺时针方向什么是逆时针方向训练案面羽现象牛是平移的画是

陈炉镇雷家坡小学2014-2015学年度第二学期六年级数学导学案主备：组长：编号：009班级：六年级姓名: 我的疑问我的疑问课题：图形的旋转(一) 1 课时学习目标：知识与技能：通过生活事例，认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。过程与方法：通过动手操作，能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转 90°后的图形。情感态度价值观：初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展空间观念。学习重点：通过生活事例，认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。学习难点：通过动手操作，能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转90°后的图形。探究案探究1:什么是顺时针方向

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