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加法交换律和乘法交换律教学设计 石关中小何丽芬 教学目标： 1、 知识技能目标：理解加法交换律和乘法交换律及字母表达式。 能运用运算律验算加法和乘法； 2、 经历“提出猜想一举例验证一得出结论”这一数学思维过程， 发展分析、比较、抽象、概括能力； 3、 培养学生的符号感，进一步增强学生对数学学习的兴趣和信心。 教学重点：理解加法交换律和乘法交换律。 教学难点：会举例验证猜想，会用符号表示交换律。 教学过程： 一、 活动导入 老师出示两张写有字母a、b的卡片，猜想：老师的左右手会发 生什么变化？怎样才能知道最后的结果？（验证）张开双臂发 现字母卡片果然交换了位置。（结论）引导学生体会活动过程中