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全球气候变化地理教学设计 本文来源一教学内容分析气候和地球上各种自然现象一样 ,在不断 的发展变化。 教材第一目首先从不同时间尺度对气候的变化进行了大致的划分 然后比较具体地介绍了近代气候变化 ,最后通过 活动 的形式进行开放 的近代气候变化成因的探讨。 教材第二目从海平面上升农业生产的变化水循环的改变三个方面 介绍了全球气候变化的可能影响。 教材第三目在第一二目的基础上。 呼吁人们实施广泛的气候变化的适应对策。 最后教材提供了切实可行的 问题探究 ,以使学生在探究过程中初 步验证人类活动对气候的影响。 三维课程目标 :知识与技能目标 :了解气候变化的不同时间尺度划 分和近代气候变化的特点