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- 2020-08-28 发布于天津
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多位数的写法及大小比较教学内容义务教育课程标准实验教科书西师版四年级上册第页的例课堂活动及练习二的第题教学目标在熟练掌握多位数的数位顺序表的基础上能够根据数级正确地写出多位数通过讨论与交流总结出多位数的写法让学生在经历比较两个多位数大小的过程中利用万以内数大小的比较方法类推出比较亿以内数大小的方法培养学生的迁移类推能力教学重点多位数的写法教学难点各级中间有的多位数的写法教具学具准备多媒体课件教学过程一情景引入课件出示播报新闻情景新闻据统计年有六千八百五十万少先队员参加了手拉手活动三千零八十万人参
多位数的写法及大小比较
教学内容
义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第 16~17页的例3~4,课堂活动及练习二
的第4、8题。
教学目标
在熟练掌握多位数的数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出多位数,通过讨论与交 流,总结出多位数的写法。
让学生在经历比较两个多位数大小的过程中, 利用万以内数大小的比较方法类推出比较亿以 内数大小的方法。
3?培养学生的迁移类推能力。
教学重点
多位数的写法。
教学难点
各级中间有0的多位数的写法。
教具学具准备
多媒体课件。
教学过程
一、情景引入
(课件出示播报新闻情景)新闻:据统计,2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手
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