物理研究性学习寻找牛顿的足迹.doc

物理研究性学习寻找牛顿的足迹霍山文峰学校研究性学习管理手册牛顿在我身边兴趣之理课题名称培养物课题组成员师杨光宇生彭传鑫纪腾张菊陈小玉班级高一杨光宇老指导师二一零年十一月课题开题报告课题名称牛顿在我身边指导老师杨光宇班级高一课题组组长张琪俊课题类型物理课题组成员彭传鑫纪腾张菊陈小玉及其他高一班配合研究的学生选题原因课题是如何提出来的彭传鑫杨老师上课最喜欢提的物理学家就是牛顿说如果我们把这么简单的题目做错了牛顿会气得活过来找我们算账同学们在哈哈大笑的同时也对杨老师口中的牛顿充满了幻想和崇敬于是我就喊

物理研究性学习——寻找牛顿 的足迹. 霍山文峰学校 “研究性学习”管理手册 牛顿在我身边 兴趣之 理课题名称:培养物 课题组成员:师:杨光宇 生:彭传鑫 纪腾 张菊 陈小玉 班 级: 高一(11) 杨光宇 :老指导师 二○一零年 十一 月 课题开题报告 课题名称 牛顿在我身边 指导老师 杨光宇 班 级 高一(11) 课

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