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快速对答案;;;(1)示例:旅游观光,走进大自然。 身体力行,保护大自然。(2)①badc ②示例:润红(或:催红、浇红、沐红) (3)示例:清新氧气源于绿色,健康生命源于自然。;;;;;一、积累与运用(31分)
1.阅读语段,完成下列小题。(4分)
语文,用文字带领我们走进měi bù shèng shōu的四季:
与朱自清一起聆听《春》中与轻风流水应和的鸟鸣,跟老
舍神游《济南的冬天》中令人心中有了着落的小山,随着
刘湛秋在《雨的四季》中接受春夏秋冬四季的雨的洗
礼……自然的精彩演绎令人xīn chí shén wǎng,不经意间,
我们的生活因四季变更而显得异常美丽。;(1)根据拼音写汉字,书写要工整。(2分) ;2.下列关于四季美景的词语书写和加点字注音完全正确的一
项是( )(2分)
A.春花:娇媚 花枝招展 花苞(bāo) 繁花似锦(sì)
B.夏雨:瓢泼 淫雨霏霏 粗犷(kuàng) 淅淅沥沥(lì)
C.秋意:雕零 金风玉露 萧瑟(sè) 硕果累累(léi)
D.冬风:凛冽 寒风怒号 干涩(shè) 咄咄逼人(duò);3.下面四个选项中的加点词语运用不恰当的一项
( )(2分)
A.他为了卖弄自己的学问,说话老爱引经据典,
有时难免令人感到厌烦。
B.最美乡村教师的三位优秀代表莅临省城南京
金陵中学,参加一年一度的学校对外开放活动。
C.他们早早起了床,呼朋引伴,脸带笑意,一
边讨论,一边朝着练武场中心的比武台走去。
D.辩论会上,正方辩手咄咄逼人的气势压得反
方连连失误。;4.下列句子有语病的一项是( )(2分)
A.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充
盈着生命的灵气。
B.夏天,鸟儿们细声的啁啾,悦耳清脆的声浪混着泥土
的芳香,荡漾在欢欣的空气中。
C.夏的画卷,总是太妩媚,而秋的素描,就多了份内涵,
那一抹有些厚重的色彩,便是季节书写的美感。
D.济南的冬天是一个温晴的地方,老舍深情地为我们描
绘了一个温暖舒适、秀丽如画、天明水净的世界。;5.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《观沧海》的作者是东汉???年的曹操,从“秋风萧
瑟”可以看出这首诗写的景物是秋景。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者为唐代的李
“杨花落尽子规啼”一句描绘的是南国秋天的景象。
C.《次北固山下》作者是唐代的王湾,从“江春入旧
年”一句可以看出这首诗描绘的是早春景色。
D.“星汉灿烂,若出其里”中的“星汉”指银河;
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指降职。
;6.名著导读。(3分)
《朝花夕拾》是一部具有鲜明个性色彩的__ _ _
集(文学体裁)。这里有表达对日本师长怀念的《藤
野先生》;有表达对旧民主革命的失望和对正直倔
强的爱国者同情和悼念的《_ _ 》;有
揭露封建孝道的虚伪和残酷,揭示旧中国儿童的可
怜悲惨处境的《 》。;7.寓情于景是古诗的常用手法。请根据相关提示,
将下面的古诗文补充完整。(8分);夕阳;8.综合性学习。(8分)
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演
绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,
我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的
生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,
同学们,参与我们班的综合性学习活动“感受
自然”吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,
走过四季!;(1)【活动设计】在开展“大自然之旅”活
动时,班长已设计好了两项内容,请你再补
充两项。(2分)
活动一:展示图片,描绘大自然。
活动二:诵读美文,聆听大自然。
活动三:__ __
活动四:__ __;(2)【文化荟萃】历代文人墨客从不吝啬对四季的
描绘,小明搜集到了一些描绘四季的对联,但碰
到一些问题,请你帮他完成。(4分)
①根据下列对联所描绘的景物特征,按春夏秋冬
正确的排序是_ _ _
a.翡翠屏开槐
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