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;;示例:这是“以小见大”的写作手法。纸条看似不起眼,其实反映的是李晓莉对待日常护理工作的严谨态度,因为她热爱自己的工作,所以会想各种办法将护理工作完成到最好。这其实也是因“激情”支撑起的专业素养。;;;1.阅读下面文字,根据拼音写出相应的字词。
你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正línɡ( )空而起;你算数学时,云南昆明的海鸥正振翅掠过城市上空;你感到筋疲力尽时,绚烂的极光正wān yán ( ) 在北极的夜空。但是少年你别着急,在你为自己的未来踏踏实实地忙lù( )时,那些你感觉从来不会看到的景色,那些你觉得终生不会遇到的人,都会qiǎo( )然向你走来。;2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )
A.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地擦桌子,好像什么事也没有发生。
B.2019女排世界杯落下帷幕,中国队成功卫冕,会场上爆发出震耳欲聋的掌声。
C.大型超市里的商品五花八门,不管是吃的、穿的还是用的都应有尽有,逛得我眼花缭乱。
D.直到我把这件事说破,他才如梦初醒。;B.震耳欲聋:形容声音很大,几乎要将耳朵震聋。
C.眼花缭乱:因看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
D.如梦初醒:比喻从糊涂、错误的认识中醒悟过来。;3.下列句子中标点使用有误的一项是( )
A.“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
B.第18届国际泳联世界锦标赛比赛分为游泳、跳水、水球、艺术游泳等六大项目。
C.女排世界杯首战获胜后,郎平在接受采访时说“为国争光是我们的义务和使命。”
D.盲人足球运动员更多的是根据球内铃铛的音色、声音位置来判断球的位置。;4.下列关于新闻特写的说法有误的一项是( )
A.新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节,做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
B.新闻按照体裁主要可以分为消息、新闻特写、通讯,有时可以根据文章的主要表达方式进行判断,比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主,可归入特写类新闻。
C.特写和消息比通讯更强调时效性、新闻性。
D.特写与通讯都更多地借用文学手法,生动形象地报道新闻事实。;一名护士长的“速度与激情”
①江城清晨的第一缕阳光洒进窗户,湖北省妇幼保健院光谷院区感染十四科护士长李晓莉开始了一天的忙碌。她麻利地穿戴防护装备,即将奔赴她的战场:“红区”。收治新冠肺炎患者的病房污染区,因其感染风险极高被称作“红区”。这里,就是李晓莉每天奋斗的地方,是她演绎“速度与激情”的战场。
②来自火箭军某医院的李晓莉,个头娇小,短发齐耳,说话如蹦豆,走路带阵风,干事就一个字:快!她说,这是在部队一点点练出来的。
; ③当兵31年,从事临床护理26年,参加过国际维和,执行过抗震救灾、泥石流抢险等军事任务,见过了太多的“生死瞬间”,李晓莉更加清楚:“救人如作战,胜负分秒间,多出一秒,我们就多出一份救治胜算。”
④速度就是生命,救治就是打仗!战疫月余,李晓莉经历着一次次“生死时速”。
⑤一天上午,李晓莉查房时发现85岁的郑大爷目光有些呆滞,生命体征检查却基本平稳,她便叮嘱当班护士多留意。不出所料,晚饭时郑大爷突然并发症急性发作,血钾减至正常人一半,血氧饱和度急速下降到56%。李晓莉结合医嘱立即实施急救:静脉补钾、高流量吸氧、通知重症病房做好插管治疗准备。
⑥一连串有序的救治操作,把郑大爷从死亡边缘拽了回来。;郑大爷的儿子也在同屋治疗,见证了这惊险一幕,激动得不知说啥是好,只是一个劲儿地致谢。
⑦“作为护士,不是量体温、测血压、打针送药那么简单,关键时候要有与死神拔河的本领。”李晓莉说。
⑧李晓莉的父亲是一位参加过抗美援朝的老兵,在她离家当兵时送了她一句话:“真的勇士,上了战场应该兴奋,这样才能打胜仗。”这些年来,父亲的“精神衣钵”在她身上得到很好的传承。
⑨此次支援湖北前,李晓莉虽然已上报了退休,仍带领科里护士集体递交请战书。到了武汉,她担任感染十四科护士长,是全科护士中年纪最大的。主管护师乔惠霞与李晓莉一起共事13年,对她的印象就是:“一穿上防护服就像充满了电,投入工作就有使不完的劲儿。; ⑩在护士站,有个小小“督导栏”,里面每天贴着不同的纸条,这是李晓莉查房后列出的当天存在的问题和不足,次日逐条逐项“挂账销账”。
?采访中,李晓莉拿起一张纸条,上面写着12条“提示”:首次入院评估有缺项、手消毒液开瓶日期未填、62床深静脉置管需重点监护……李晓莉逐一检查,又开始记下当天的“问题清单”。她说:“别看问题小,弄不好都会‘针尖大的窟窿刮起斗大的风’。”
?采访中,记者发现一个现象,护士进病房从不叫床号,而是叫爷爷奶奶、叔叔阿姨,患者听了喜笑颜开。护士移倩倩说,李晓莉的这个“特殊规定”,已经坚持10多年
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