北方地区和南方地区教案.pdfVIP

. 第五章 第二节 北方地区和南方地区 教学目标 知识目标 1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2. 了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化 传统等方面存在的明显差异。 3. 了解北方地区和南方地区内部的差异性。 能力目标 1.培养学生的读图、用图能力。 2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 情感目标 培养学生的爱国主义思想。 教学重点 南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。 教学难点 南方地区和北方地区内部的差异性。 教学方法 比较法。 教具准备 多媒体。 课时安排 二课时 第一课时 教学过程 ［导入新课］ 前一节，我们了解到利用地形、 气候等综合指标， 把我国分为四大地理区域，谁能说出 这四大地理区域的位置和名称？ 答：略。 我们所划分出的区域是：