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- 2020-08-31 发布于天津
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第一节 区域农业发展──以我国东北地区为例 教学设计
丁雪菲
三维目标:
(1)知识与技能
1.初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。
2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。
3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点。
4 . 初步了解东北商品粮基地建设的主要原因及特点。
5.通过观察东北地区景观图,了解东北地区农业发展存在的问题以及发展的方向。
(2 )过程与方法
分析东北区域农业发展的地理条件与农业布局的关系,进而可以分析其他区域。
(3)情感、态度与价值观
1.开拓学生视野,增强与他人合作交流的意识。
2.激发探究问题的兴趣和动机,培养学生科学探索精神。
3.培养学生可持续发展观、人地协调的思想和辩证看待问题
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