评课稿(只有一个地球)文档.pdfVIP

.. 《只有一个地球》说课稿 一、教材和学生分析 《只有一个地球》是人教版第十一册第三组的一篇科学知识说明文。 朴实、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又饱含着深情，是这篇 文章的特点。它通过地球 “美丽又渺小 ”、 “资源有限 ”、 “不能移居 ”这三方 面介绍了地球的有关知识，教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的 美丽星球。 鉴于学生初步具备了利用网络获取知识的能力，课前让他们通过各 种方式了解地球，并充分利用网络架起时空桥梁，搭起学生意义建构的 “支架 ”，从而直观、形象地获取知识。 二、教学目标、重难点说明 针对学生实际和本课的教材特点，我将教学目标定位在： 1、知识目标：学会本课七个生字，能理解 “渺小、矿产、恩赐、慷 慨、枯竭、滥用、威胁 ”等词语；了解地球的特点、有限的资源及人类的 开发对地球产生的危害。 2 、能力目标：培养学生初步的探究能力和搜集处理网络信